A diversidade não representa um desafio para a educação. Representa a sua razão de existir. Durante muito tempo, a educação foi construída sobre uma ideia aparentemente simples: ensinar todos da mesma forma garantiria igualdade de oportunidades. As mesmas explicações. Os mesmos manuais. Os mesmos critérios de avaliação. O mesmo tempo para aprender. O mesmo percurso para todos. À primeira vista, esta abordagem parece justa. Na realidade, parte de um pressuposto que a ciência h

Fala-se muito de inclusão, mas poucas vezes paramos verdadeiramente para refletir sobre o que isso significa no quotidiano. Vivemos em comunidade, mas muitas vezes estamos longe de quem está excluído não porque não esteja presente, mas porque não o vemos, não o reconhecemos, não o sentimos. Ser inclusivo não é apenas um conceito ou uma palavra bonita. É um exercício diário de olhar para o outro com mais atenção, mais humanidade e mais empatia. E a verdadeira empatia não é ape